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2019/9/16 10:11:28 來(lai)源(yuan)︰婁底新新網 樓迪新
近(jin)日,在全市“不(bu)忘初心、牢記使命”主(zhu)題教育(yu)工作會議上,市委書記、市人大常委會主(zhu)任李(li)薦國部(bu)署安排全市副處(chu)以上領導干部(bu)同步開展“捫心自(zi)問(wen)找差距(ju)、立足(zu)崗位抓落(luo)實”,一口氣提(ti)出了(liao)“九(jiu)個是否”,發(fa)人深省,反響強(qiang)烈(lie)。

 近(jin)日,在全市“不(bu)忘初心、牢記使命”主(zhu)題教育(yu)工作會議上,市委書記、市人大常委會主(zhu)任李(li)薦國部(bu)署安排全市副處(chu)以上領導干部(bu)同步開展“捫心自(zi)問(wen)找差距(ju)、立足(zu)崗位抓落(luo)實”,一口氣提(ti)出了(liao)“九(jiu)個是否”,發(fa)人深省,反響強(qiang)烈(lie)。新聞(wen)媒體爭相(xiang)報道,許多黨員(yuan)干部(bu)紛紛點贊、轉載。有干部(bu)坦(tan)言,“慚(can)愧,自(zi)己忘記了(liao)很多”;有網友(you)留(liu)言,“這‘九(jiu)問(wen)’就是初心教育(yu)的問(wen)題導向提(ti)綱”,“問(wen)得好,當干部(bu)的就應該摸(mo)著良(liang)心多問(wen)問(wen)自(zi)己做(zuo)得怎麼樣”。

 這“九(jiu)問(wen)”,不(bu)是隨意地發(fa)問(wen),都(du)緊(jin)扣黨員(yuan)干部(bu)的政(zheng)治忠誠、思(si)想覺悟、成長(chang)過程、心路歷程,問(wen)的是信念,問(wen)的是責任,問(wen)的是忠誠,問(wen)的是擔當,問(wen)的是廉潔,問(wen)的是政(zheng)績(ji)觀,問(wen)的是黨性立場(chang)和宗旨意識(shi)。每一問(wen)都(du)看似平常,卻(que)往往讓人一驚,令人警醒,可謂“點穴”精準,句句直抵(di)人心、直擊心靈。

“九(jiu)問(wen)”,不(bu)是責問(wen),是為了(liao)引導黨員(yuan)干部(bu)捫心自(zi)問(wen)、反躬自(zi)省。檢視問(wen)題,是主(zhu)題教育(yu)的一項重要措施,必須貫穿于主(zhu)題教育(yu)全過程。這“九(jiu)問(wen)”,就是檢視問(wen)題的有xing)?絞shi),是立足(zu)于把自(zi)己擺進(jin)去、把工作擺進(jin)去、把職責擺進(jin)去來(lai)發(fa)問(wen)。“九(jiu)問(wen)”,不(bu)是為了(liao)質問(wen)誰、責怪誰,而是一種(zhong)善意的提(ti)醒,讓大家靜下心來(lai),摸(mo)著胸口,自(zi)己問(wen)自(zi)己,在一問(wen)一答中(zhong)看清(qing)“是”與“否”。廣大黨員(yuan)干部(bu)特(te)別(bie)是領導干部(bu)要正確對yuan)熬jiu)問(wen)”、認(ren)真答好“九(jiu)問(wen)”,敢(gan)于檢視自(zi)我、剖析自(zi)我,勇于直面問(wen)題、修正錯誤(wu)。

“問(wen)”,要發(fa)自(zi)內心地問(wen),真正問(wen)出思(si)想根(gen)源(yuan)、喚醒初心使命。這“九(jiu)問(wen)”,像一面鏡子,可以照出內心世界的模樣;也如一把尺子,可以量出工作、行(xing)為、思(si)想上xi)牟罹ju)。但在實際(ji)中(zhong),每一個人的思(si)想工作實際(ji)不(bu)一樣,可能不(bu)只“九(jiu)問(wen)”,“九(jiu)問(wen)”也不(bu)可能窮盡所有“問(wen)題”。“九(jiu)問(wen)”的深層(ceng)意義(yi)在于,引導大家把“問(wen)”作為一種(zhong)加強(qiang)自(zi)我修養的方法(fa),把“問(wen)”作為一種(zhong)砥礪心智的渠(qu)道,經常“三(san)省吾身”,自(zi)問(wen)自(zi)醒,常問(wen)常醒,從而自(zi)覺地給自(zi)己敲警鐘(zhong)、糾偏差。每一個黨員(yuan)領導干部(bu)都(du)要圍(wei)繞這“九(jiu)問(wen)”,逐一認(ren)真答題,看看自(zi)己的回(hui)答是不(bu)是有底氣,能不(bu)能得高(gao)分(fen),在哪些(xie)問(wen)題上失(shi)了(liao)分(fen)。然後再舉一反三(san),全面檢視問(wen)題,查找差距(ju),弄清(qing)根(gen)源(yuan),找準努力方向。

“問(wen)”,是為了(liao)“改(gai)”,為了(liao)更好地“做(zuo)”。“人患不(bu)知其過,既知之,不(bu)能改(gai),是無勇也。”對問(wen)出的問(wen)題和差距(ju),要立查立改(gai)、即知即改(gai),真刀真槍解(jie)決(jue)實際(ji)問(wen)題,不(bu)斷強(qiang)化(hua)責任心、提(ti)高(gao)落(luo)實力,努力創造出經得起實踐(jian)、人民、歷史檢驗的實績(ji)。要立足(zu)本職,聚(ju)焦(jiao)主(zhu)業,把開展主(zhu)題教育(yu)同當前正在做(zuo)的重點工作結合起來(lai),同做(zuo)好“六穩”工作、實現“四個確保”結合起來(lai)。特(te)別(bie)是今年只剩下不(bu)到(dao)4個月(yue)的時間,一定要對照年初目標,問(wen)一問(wen)自(zi)己有哪些(xie)工作可按時序完(wan)成、哪些(xie)工作可超額(e)完(wan)成、還存在哪些(xie)欠賬(zhang),再把工作任務分(fen)到(dao)時段,一項一項地抓落(luo)實,確保年底有好的收成。

標簽︰ [ 編輯︰王星]

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